martes, 20 de mayo de 2014

Esclavitud Líquida

Esclavitud Líquida

Hoy en día vivimos en una sociedad extremadamente capitalista, cambiante, en donde nada es lo suficientemente satisfaciente y cada vez buscamos más, más capital, mejores viviendas, mejor forma de vida, etc.  
Para vivir de la forma “soñada”, la forma capitalista, la cual por ideología es establecida por las grandes publicidades y negocios, nos obligan a formar parte de un círculo de trabajo, no obligado constitucionalmente, pero que nos esclaviza a formar parte de él.  Por lo tanto, tratamos de economizar el tiempo, trabajar más, lograr las vacaciones soñadas en familia, y de nuevo, como un ciclo, volver a empezar de cero cada año.
Hoy en día en el mundo en el que vivimos, nos resultaría imposible vivir sin un trabajo que nos mantenga a lo largo de nuestra vida, sin él no podríamos alimentarnos, mantenernos, divertirnos, todo es a base de capital y el concentramiento del mismo. Además, para lograr el trabajo perfecto, el trabajo que pueda mantenernos a lo largo de nuestra vida, debemos perfeccionarnos en el cual nos “guste”, y  por mas que  nos consuma  la gran parte de nuestra vida, trabajar hasta el fin de nuestros días a base del mismo, o puede ser que diferentes.

Por eso, la gran pregunta que nos hacemos todos los días ¿podríamos, poder cambiar el sistema de forma activa y pacífica, de manera tal, que todos o la gran mayoría podría formar parte de un mundo menos capitalista en donde las presiones sean menores y el ritmo de vida sea menos acelerado y tranquilo?

Anhelo de poder





El termino de poder se puede interpretar de muchas maneras pero por lo general se utiliza para describir la habilidad, facultad, capacidad o autorización para llevar a cabo una determinada acción. También implica poseer una mayor fortaleza corporal e intelectual en relación a otro individuo y superarlo en una lucha física o en una discusión. Pero, pensando desde lo social… ¿hasta que punto uno tiene poder? porque si, todos lo tenemos en cierta forma ya que somos capaces de tomar nuestras propias decisiones, pero no todos llegamos a tener el mismo poder que otros. Yo creo que todo depende del entorno en el que uno este y de la personalidad de cada individuo. Si lo analizamos desde el ámbito político y económico, es necesario entonces que en el mundo capitalista exista la diferencia de poderes  porque si todos tuviéramos tanta capacidad de elegir no existirían aquellos que se ocupen de los trabajos menos prestigiosos, porque claro, todos elegirían no hacerlo. En cambio en un ámbito más social y con esto me refiero a la familia y amistades, tal vez no somos demasiado conscientes de nuestro poder porque creemos tenerlo hasta que conocemos a alguien que lleva una vida distinta o simplemente es mas respetado y creo que ahora lo podríamos asociar con el concepto de libertad ya que ambos conceptos van de la mano. Se puede decir que cuando no hay libertad no hay poder. Si uno no es libre es porque hay alguien mas poderoso que lo prohibe. El problema es cuando todos creemos ser personas libres porque siempre la libertad llega hasta un cierto punto, ya que gracias a nuestra falta de poder no lo podemos controlar. Pero en estas situaciones, siempre, todo depende de cuanto poder estamos dispuestos a manejar.  






lunes, 19 de mayo de 2014

Pasión violenta

Mi nota tratara sobre la violencia generada como consecuencia del tan conocido deporte, el fútbol. Como ya todos sabemos, existen distintos equipos de fútbol y diferentes tipos de hinchas, algunos no tan fanáticos, otros sí, pero su equipo los "identifica" y a los más fanáticos que no logran medir su 'fanatismo' hasta logra separarse de aquellas personas que no son de su equipo, y si de un equipo opositor generando cierta rivalidad entre dichos. Incluso entre los jugadores de ambos equipos que estén  llevado a cabo el deporte. Esta rivalidad que se genera, logra llegar a actos de mucha violencia en ciertos casos. 
En todos los diferentes equipos están presentes los tan conocidos "barra bravas" que son los hinchas, que ejercen demasiada violencia. En esta imagen vemos como los hinchas desafían a las autoridades trepándose del alambrado. Esto demuestra una conducta indisciplinaría 
Estas situaciones no cambian, ni es distinto, siempre están presentes y a medida que logra pasar el tiempo los mismos hechos se ven reflejados y en una situación más agravada, sin llegar a una solución específica. 
Por sobre todo, los mismos actos de violencia que son llevados a cabo por los fanáticos de cada club, al generar violencia, generan cierta forma de "novedad" o "noticia" lo que genera cierto público sobre estos comportamientos.
Mi principal objetivo sobre la nota es mostrar el comportamiento o la conducta social sobre tan solo un deporte, en este caso es el fútbol . No todos los hinchas de los distintos equipos que van a la cancha, desarrollan actitudes agresivas o violentas pero los mismos hinchas al ser anónimos pueden desarrollar con mas facilidad cierto rechazo y por este motivo agreden de forma física tanto como verbal.

Desde mi perspectiva, creo que es un hecho muy serio este debido al nivel de agresión al que se puede llegar, y el nivel de rivalidad e inconsciencia  el cual los hinchas adquieren. No hace falta decir  que claramente este asunto debe adquirir una solución cuanto antes y para empezar, creería que habría que analizar en un nivel más profundo las variables psico-sociales que hacen que estos hechos ocurran, y luego lograr que no ocurran con tanta frecuencia o que llegue a los términos que está llegando o en los términos que dichos hinchas se están manejando.

miércoles, 14 de mayo de 2014

El sistema educativo

Como estuvimos viendo en las clases de sociología, antes del pos-modernismo todo era más sólido y rígido y difícil de ser adaptable. Es en este momento de la historia, en el siglo XVIII-XIX, que el sistema educativo fue inventado; fue en un momento totalmente distinto al que se vive hoy en día, las normas sociales eran otras y se pensaba de otra forma.  Al ser más sólido era más fácil de predecir. Si ibas al colegio, y después a la facultad y conseguías un título, ibas a conseguir trabajo, formar una familia y ser feliz. Pero eso cambió. Es cierto que un título abre muchas puertas, sin uno es muy improbable ser “alguien” en términos económicos, pero ya no es una garantía.

Esta modernidad líquida, tan flexible, no pudo cambiar este sistema  tan rígido y anticuado. Un sistema donde sólo se valora lo intelectual, un sistema organizado por edades, en algunos casos dividido por género. Rígido, porque se usa uniforme y ciertos objetos o cambios a esta igualdad son tomados como algo “incorrecto” ya que no se puede usar piercings,  teñirse el pelo, ni mostrar a través de la estética a su ”persona”; porque en definitiva la forma de vestir y presentarse es parte de la expresión de las personalidades.

La educación como la conocemos puede ser parecida al capitalismo. Mucha gente odia el sistema, pero no encuentra la forma de modificarlo y lograr algo mejor. Porque tampoco tenemos certeza, como con todas las invenciones de estos últimos años. No sabemos qué efectos van a causar en el humano. No sabemos si tal o cual remedio nuevo nos van a enfermar o si educarnos de otra manera nos va a hacer felices y ayudar a sobrevivir en este mundo económico. Porque la realidad es esa, el colegio intenta proveernos de las herramientas suficientes para poder salir adelante en la economía, para poder cumplir con nuestras necesidades básicas.

El problema, es que la gente cambió y no es la misma gente a la que se educa, pero sí el mismo sistema. En esta época tenemos estímulos por todas partes y supuestamente tenemos que sentarnos en una clase por ocho horas a escuchar a distintas personas hablar sobre diversos temas. Es lógico que nos pongamos inquietos y queramos irnos y movernos. Más todavía, cuando no somos todos iguales pero el programa es todo igual. La educación sólo de la importancia a las materias relacionadas con el razonamiento, más intelectuales (matemática, literatura, historia) y el arte, la educación física y materias que no nos “van a servir “en el futuro para conseguir trabajo y servir al sistema capitalista, es decir , materias que no nos van a ayudar a acumular cosas y capital, quedan desplazadas.



Estas imágenes muestra la realidad de los colegios. Muchos tenemos ideas propias ,de cada uno, su forma de ver las cosas, de analizarlas, pero todo esto se pierde porque el objetivo es pasar las materias, para pasar de año. Para lograrlo, hay que adaptarse a la forma en la que se enseña, que es muy estructurada. Cuando un alumno propone algo diferente, o muy complejo para lo básico que es el sistema, se lo aplaca.


Pero ¿qué pasaría si todo esto  criticado cambiara? Si no estuviese dividido por edades sino por capacidad de interpretar el tema, ¿tendríamos un grupo de pertenencia desde chicos? Si estuviese mejor distribuido el horario con respecto a las diferentes áreas que se ejercitan del cerebro y del cuerpo ¿sería mejor el sistema? Yo supongo que todas estas interrogantes se las deben hacer muchos educadores en varias ocasiones, pero como con todo, el cambio es difícil.

martes, 13 de mayo de 2014

Un Vidrio




Hay distintos modos de transitar la ciudad. Desde el auto todo transcurre sin grandes contratiempos una vez que uno aprendió a resignarse al tráfico del centro porteño. Y es bien sabido que una resolución eficaz para la resignación es el aislamiento. Con las ventanas bien cerradas por el frío, la radio prendida y el automatismo de frenar y arrancar esquivando motos y colectivos, los edificios y los semáforos se suceden. Somos lo que parecemos, pequeños destinos volviendo a nuestros hogares, ensimismados, abismados en nosotros mismos. Los otros autos, la gente agolpada en los colectivos o aún más contracturada por debajo, en el subte, todos somos lo que parecemos. Una marea humana de aislamiento en la muchedumbre, un terror de mirarnos a los ojos, porque ¿qué hemos de hacer si nos encontramos?

En la esquina de Avenida Córdoba y Larrea, en ese lugar donde el transitar se hace espeso, justo en ese lugar, Luis limpia los vidrios de los autos atrapados por el semáforo. Más que preguntar, la realidad irrumpe. Y eso es Luis, aunque él lo desconozca, porque su condición de sujeto le es negada sistemáticamente. Es una realidad humana que irrumpe de tal modo que uno no pueda decir que no. Voy a explicarme mejor. La mayoría de los automovilistas dicen “no”, pero el aviso ya está dado. La mecánica de la ciudad es de autos por las calles y transeúntes por las veredas. Tránsito, trenes, transeúntes y Luis. ¿Qué es lo que él está haciendo allí?

Si le preguntáramos, él diría “me estoy ganando una moneda”. Si le damos una moneda, como si fuera una limosna, él nos dice “dejame que me la gane” y nos limpia el parabrisas aunque esté impecable. "Trabajo" es la palabra que me parece más adecuada, pero ¿quién se atrevería a decirlo? Porque si eso es trabajo ¿qué nos diferencia a los que vamos dentro del auto, los que trabajamos de verdad? En esos lugares preparados para trabajar, está claro cuál es el adentro y cuál el afuera. Y lo mismo pasa cuando vamos en nuestros autos.

Nosotros, los que no estamos obligados a establecer nuestro trabajo en un lugar donde se transita, los que podemos decir “yo trabajo” sin generar polémicas. Nosotros, los que tenemos curriculum vitae, tarjetas personales, escritorio, los que tenemos la billetera llena de credenciales con nuestro nombre. Los que pertenecemos al gimnasio, al banco, al videoclub, al supermercado, a la medicina privada. Nosotros, los que estamos habilitados, los que estamos de este lado del vidrio.

Y del otro lado, Luis, con su nombre de rey francés, con su pequeña violencia que trastoca el orden de autos y transeúntes. Obligado a abrir un espacio antes inexistente, no pensado para el trabajo, no pensado para las personas, sino para los automóviles y los autómatas que los conducen. Luis en ese no-lugar, irrumpiendo en ese brevísimo momento en que el semáforo nos detiene y no hay tiempo para la pregunta. Decimos que sí o que no, gesticulamos, bajamos la radio, bajamos la ventanilla, quizás le preguntamos a Luis su nombre. Quizás nos responda “Luis” y nos desee buen fin de semana.

Gracias Luis.

domingo, 11 de mayo de 2014

“Fumar, un hábito normalizado”



En la sociedad actual en la que vivimos, el cigarrillo se ve como un acto normal como cualquier otro. Últimamente, se ha normalizado muchísimo el abuso del cigarrillo. En mi caso personal, si alguien me dice que empezó a fumar, no me resultaría extraño, ya que siento que es un acto que ya esta tan generalizado y habituado, que dejo de llamar la atención como algo que hace daño. Cuando vemos a alguien que esta fumando en la calle, no pensamos que se esta matando, y que si sigue haciéndolo, va a tener problemas pulmonares, muchas veces llevados a la muerte. Nadie reacciona que en realidad se esta matando al fumar, hasta que ve a esa persona, o a uno mismo con la obligación de tener que dejar de hacerlo, ya que si no morirá. Muchas veces, puede ser que se de cuenta que se estén matando, pero piensan que “lo tienen controlado” o que son capaces de dejarlo cuando ellos quieran. Muchas veces su uso empieza ante una situación de estrés, frente a una situación de curiosidad, frente a algún tipo de influencia, o para encajar en algún grupo. Si bien, muchas personas fuman un par de veces y no lo hacen mas, otras empiezan pensando que lo tienen controlado, y al pasar el tiempo, se dan cuenta que se han convertido adictos. El abuso del cigarrillo esta comenzando cada vez  a edades mas tempranas. Muchas veces empieza como curiosidad, fumando entre amigos. Luego, se vuelve algo social, ya que hay pre- adolescentes o adolescentes que fuman solamente en fiestas, hasta que se vuelve un vicio.



En mi opinión, desde un punto de vista adolescente, ya que es lo que soy, no soy completamente consciente de que al fumar te estas matando. Obviamente que soy consciente que hace daño y que te termina matando, pero lo veo como un efecto a largo plazo, y al no ver consecuencias instantáneas, no soy completamente consciente. En mi caso personal, yo no fumo, y no me gustaría tener el vicio, porque no me llama la atención, y siento que no podría controlarlo, y dejarlo cuando yo quisiese. El abuso del cigarrillo es un habito normalizado, que en mi opinión, no se ve como algo totalmente perjudicial para la salud. Si bien se intenta fomentar su daño, a través de fotografías que muestran el efecto dañino del cigarrillo, ubicadas en las cajas del cigarrillo, yo no creo que la gente se detenga a mirarlas, y que gracias a ellas deje de fumar. Puede ser que se impresione, pero cuanto le va a durar la impresión? La adicción superará a ese “shock” causado por la imagen.

sábado, 10 de mayo de 2014

Machismo

El machismo es una ideología que engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a promover la negación de la mujer como sujeto indiferentemente de la cultura, tradición o contexto.


 "vivimos en una sociedad que enseña a las mujeres como vestirse en vez de enseñar a los hombres a no violar"
"sexo sin consultarlo es violación"
"no es un no"
"nada justifica el acoso sexual"
"quiero sentirme segura aunque este sola"
 "yo decido con que me visto y con quien me desvisto"
"con minifalda o pantalón, respétame cabrón"
Estas imágenes fueron sacadas en una manifestación en contra del machismo.
Desde mi punto de vista es muy bueno que las mujeres salgan a manifestarse "en contra" de como esta la sociedad hoy en día en cuanto al machismo ya que eso demuestra que ellas hacen valer sus derechos y no se dejan pasar por encima, y eso es muy importante porque cada vez al ser mas las manifestaciones que se llevan a cabo, hacen mas movidas en contra de esto y adquieren mas justicia.
Que adquieren mas justicia por hacer manifestaciones se puede comprobar porque: imagínense que no se hubiera hecho ninguna manifestación, nadie sabría que el machismo es un problema. En cambio, mientras mas gente se entere de que cada vez hay mas casos de machismo y las mujeres salen a pedir justicia, va a haber un cambio mas rápido y productivo.

Dejo un vídeo muy interesante de un caso de violencia machista en adolescentes:
https://www.youtube.com/watch?v=9rTDnNFaCj8